Cílem tohoto interaktivního výukového prostředí je vyzkoušet si důsledky hospodaření s penězi – spoření a půjčování si – za různých osobních situací v prostředí, kde působí inflace. Vzhledem k využití procent a úročení je cílová skupina cca od 12 let věku. K jakým otázkám by použití interaktivního výukového prostředí mělo vést? - Je dobré si půjčovat peníze na udržení životní úrovně?
- Je životní úroveň skutečně závislá na množství peněz, které utratíme?
- Kdy se vyplatí si půjčit a kdy spořit? A jak moc?
- Jak různá rozhodnutí ohledně spoření a půjčování si peněz ovlivní dlouhodobou životní úroveň?
- Jaký dopad má rozdíl mezi mírou inflace a mírou zhodnocení úspor na životní úroveň?
- O kolik víc zaplatíme věřiteli při vyšší RPSN?
| 
