Cílem tohoto interaktivního výukového prostředí je vyzkoušet si základní souvislosti podnikání a marketingu. Žáci si mohou vyzkoušet nastavit vlastní marketingový mix při prodeji párků v rohlíku – produkt, cenu, umístění a marketingovou komunikaci. Zároveň je tržní situace znesnadněna konkurencí.

K jakým otázkám by použití interaktivního výukového prostředí mělo vést?

• Jak se počítají základní ekonomické veličiny podniku - výnosy, náklady a zisk? 
• Jak je možné přemýšlet o podnikatelském záměru? 
• Jak se rozhodovat ohledně nastavení marketingového mixu, aby byl potenciální zisk co nejvyšší? 
• Jaká může mít podnikání rizika?