Cílem tohoto interaktivního výukového prostředí je vyzkoušet si základní souvislosti podnikání a marketingu. Žáci si mohou vyzkoušet nastavit vlastní marketingový mix při prodeji párků v rohlíku – produkt, cenu, umístění a marketingovou komunikaci. Zároveň je tržní situace znesnadněna konkurencí. K jakým otázkám by použití interaktivního výukového prostředí mělo vést?
|